Tal como dice el titulo, lo que se pretende mostrar en el blog son los distintos cambios que se han ido dando en relación a la idea de género en las películas infantiles. En las películas de Disney existía un ideal muy fuerte sobre el rol del hombre y de la mujer. A la mujer se las presenta como inferiores, menos inteligentes, sumisas, subordinadas a los hombres, con cuerpo esbelto, cuyo papel siempre está ligado a los hombres, a limpiar, mantener el orden. En cambio, los hombres son considerados más importantes. Sus personajes siempre son más inteligentes, superiores, fuertes, valientes. Son quienes poseen mayor protagonismo, mayor poder y muchas veces, son los que deciden sobre la mujer. Por ejemplo, en “Aladín”, la mujeres un objeto de deseo y su vida está definida por los hombres, de quienes depende su felicidad. En el caso de “Cenicienta”, se puede ver como la mujer es humillada y se la castiga a través de la limpieza. Otro caso es el de “La Bella y la Bestia” en donde, si bien Bella es diferente e inteligente, su papel es importante porque soluciona los problemas de la bestia. Actualmente existen películas que intentan romper con los estereotipos mencionados anteriormente. Por ejemplo, en películas como Mulán o Valiente, se puede observar un gran avance en cuanto al lugar que ocupa la mujer. Ya no eran las típicas princesas que esperaban ser rescatadas por un ‘príncipe azul y vivir felices para siempre’. En estas películas, las mujeres pasan a ser protagonistas, son más independientes, defienden sus ideales y a partir de ello, comienzan a romper con el ideal de mujer que se mostraba en las primeras películas. Con respecto al hombre, podríamos decir que queda relegado en un segundo plano. Si bien intenta dominar a la mujer, ésta ya no lo permite y se hace valer por sí misma.
Creemos de gran importancia el avance dado en los distintos géneros, ya que como dice Giroux, muchas veces las películas animadas son máquinas de enseñar porque si bien son medios de distracción y fuentes de diversión para lo niños, también transmiten cultura de una manera determinada y les enseñan roles, valores e ideales específicos.
Además como dice la autora Porto Pedrosa, a partir de las películas, los niños se identifican con ciertos personajes y muchas veces, intentan imitarlos. Así mismo, estas películas poseen una gran influencia (que pueden ser positivas o negativas) sobre los más chicos, ya que se encuentran a medio camino de su formación integral. Como dice Giroux, las películas tienen gran influencia sobre los niños ya que construyen un espacio en el que se los enfrenta a la aventura, se manifiestan sus emociones y les genera placer el encontrarse con un mundo fantástico.
